К каким хитростям вынуждены прибегать мамы и папы, чтобы малыш выпил ложку горькой микстуры или таблетку!

Что можно посоветовать?

Прежде всего, нужно подробно объяснить ребенку, для чего выполнять процедуры, назначенные доктором. Лучше всего превратить разъяснение в сказку, где на организм малыша напали вредные микробы, а героиня Таблетка должна их перебороть.

Не забывайте, что настойки, микстуры, капсулы и таблетки можно запивать кипяченой подслащенной водой, но ни в коем случае не молоком.

Как дать лекарство детям до 3 лет.

Если ребенку нужно дать таблетку, растолките ее в порошок и растворите его в сиропе, компоте или в подслащенной воде. Минеральную воду и сок для этих целей использовать не желательно.

Если ребенок выплюнул часть воды, не добавляйте лекарство «на глазок». В данном случае следует дождаться следующего приема.

Ваши малыши растут. Кто-то уже  активно говорит,  все чаще пользуясь двухсловными предложениями (например: «Мама, дай!» и др.), а  ближе к двум годам употребляет двух- и трехсловные предложения. Но слова во фразах еще не связаны грамматически, да и многие звуки произносятся пока не совсем четко.
Некоторые малыши еще не радуют родителей своей активной речью, но все понимают и пытаются повторять нетрудные по произнесению слова. Не огорчайтесь, у вашего малыша все получится. Ведь начало активной речи – это индивидуальный показатель. Важно своевременно организовать жизнь ребенка так, чтобы он смог максимально использовать возможности своего возраста.

Эти развивающие игры и упражнения позволят взрослым организовать деятельность малыша двухлетки и обеспечить его всестороннее развитие.

Развивающие игры на тему: птицы

Игра «Пение птиц»

Что развиваем:  умение подражать словам взрослых. Активизируем активный словарь, увеличиваем пассивный словарь.

Hеобходимо:  картинки с изображением утки, чижа, соловья.

Как играть: взрослый рассказывает ребенку, кто такие птицы. Хорошо, если есть игрушка: показываем клюв, крылья, перья, лапки и т.д. Говорим, что птицы умеют летать и петь, клевать зернышки. «А теперь давай попробуем спеть вместе как птички». Взрослый напевает или читает текст и пытается вызвать повторение последней строчки каждого столбика:

Лишь заря на дворе,

Утка в дудочку играет,

А утята подпевают:

«Кря-кря-кря,кря-кря-кря».

Прилетел пестрый чиж.

Он запел нежней свирели,

И ребята присмирели.

Формирование речевых навыков – большой труд для каждого ребенка, но с помощью взрослого этот труд может стать одновременно и увлекательной игрой. Что можно порекомендовать родителям, чтобы сделать их помощь в развитии речи ребенка более эффективной?

Как развить речь ребенку от 1 месяца до 1 года.

1. Очень важна ваша эмоциональная реакция в общении с малышом. Ребенок будет охотнее «гулить», «пробуя» звуки на вкус, если мама не оставляет без внимания его попытки. Подкрепляйте одобрением и улыбкой лепет ребенка.

2. Старайтесь чаще разговаривать с ребенком, озвучивать свои и его действия. Одевая малыша, называйте части тела и предметы одежды («На ножки наденем носочки»). Показывая игрушки, называйте их, озвучивайте, как они «говорят»: "Вот кошечка, она скажет: «Мяу-мяу». Где кошечка?". После полугода можно играть с ребенком в «Ладушки» или «Сороку-белобоку».

3. Во время общения с ребенком важно, чтобы он мог слышать и себя, и родителя, видеть мимику взрослого. Так малышу легче повторять звуки, произносимые взрослым. Отсюда становится понятно, почему включение телевизора или радио не может заменить ребенку занятий с мамой.

4. Следует иметь в виду, что только сытый ребенок, которому сухо и комфортно, будет охотно лепетать. Старайтесь также обеспечить ребенку свободу движений, что поможет развитию не только его моторики, но и предречевых артикуляций, которые тесно связаны с ритмическими движениями.

Когда малыши играют в дошкольном учреждении или выходят на улицу с мамой или бабушкой, то чаще всего пытаются что-нибудь создать из песка. Это помогает им познавать внешний мир. Как говорила педагог Монтессори, когда малыш трудится, он делает из себя Человека.

Находясь в дошкольном учреждении, дети стараются выплеснуть всю свою творческую энергию. По данной причине они часто рисуют песком: на бумаге или на самом песке. Поскольку подобное творение недолговечно, его желательно сфотографировать.

Кроме того, песочница является отличным местом для строительства. При отсутствии соответствующей обстановки крохам зачастую не хочется играть с машинками, куклами и другими игрушками. Поэтому маленькие сорванцы могут строить туннели, извилистые дороги и иные элементы. А вот маленькие волшебницы могут строить песочные замки для своих дочек-кукол.

Воспитатель может предложить сделать из влажного песка фигурки птиц или зверей. Это даст возможность детям отдохнуть от активных игр и повысить уровень восприятия окружающего мира.

Воспитатель может взять пластинки из пластика, чтобы малыши их закопали в песочнице. Это будет небольшой тайничок. А деткам старшего возраста можно предложить иную забаву: оставлять отпечатки ног или рук на влажном песке.

В процессе таких игр у дошкольников формируются понятия об особенностях песка. Дети узнают, что сухой песок не может сохранять форму, а также то, что его количество можно измерить стаканом или чашкой.

Когда ребенок пересыпает песок, он может ощутить его особенности и свойства. Влажный песок может сохранять форму предмета, в котором он находится, если даже этот предмет убрать.

www.mama-elly.ru

Ребенок с раннего детства сам принимает решения, не терпит замечаний и во всем старается быть первым? Возможно, в вашей семье подрастает маленький лидер… Не стоит этого пугаться, когда-нибудь это качество может сыграть отпрыску хорошую службу, а пока маме и папе стоит просто набраться терпения и научиться общаться со своим особенным малышом.

Врожденные лидерские качества начинают проявляться обычно уже с первых лет жизни: малыш может начать командовать за столом, самостоятельно распоряжаться игрушками, организовывать новые игры, активно привлекая к участию других детей. В школе такие дети также продолжают «тянуть на себя одеяло». При этом ошибочно полагать, что они непременно становятся отличниками. Желание быть первым по успеваемости часто заменяется стремлением покорить себе волю одноклассников.

Советы для родителей:

Как реагировать на то, что малыш трех-четырех лет лучше вас, родителей, знает, чем ему сейчас заняться? Или как смотреть в глаза школьному педагогу, который в десятый раз отчитывает за то, что любимый сын или дочь командуют в классе на правах руководителя? Первая мысль – отругать как следует и поставить на место. Но, увы, в данном случае это может иметь обратный эффект, ребенок лидер не отступит от своих правил, а вот вашим хорошим взаимоотношениям в семье придет конец. Тут следует действовать по-другому.

• Учитесь лояльности. Ребенка-лидера невозможно заставить жить по вашим правилам. Для него просто необходим простор фантазии и действий. «Что же, позволить дошкольнику командовать всей семьей?» - скажете вы. Вовсе нет, просто стоит научиться воспринимать своего малыша как равного себе. Почувствовав, что его уважают и к его мнению, по крайней мере, прислушиваются, ребенок вполне может пойти на многие компромиссы. Но уже не как недоросль, подвластный воле старших, а как взрослый. Безусловно, подобная модель в семье кажется непривычной, но это единственный способ не только сохранить порядок в доме, но и свой авторитет как мамы и папы - уважаемый человек будет уважать!

Наша психика устроена очень сложно и многие ее загадки ученые, медики, психологи и философы не могут отгадать до сих пор и возможно никогда не отгадают. Одна из таких загадок синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Не смотря на то, что есть очень много исследований, посвященных этой теме, на мой взгляд, проблема находиться в стадии описания и поиска возможных причин. 

Что такое СДВГ.

Итак, СДВГ, простыми словами – это болезненная активность ребенка, неумение нервной системы переключаться на отдых и состояние покоя. Как следствие, такие дети имеют много проблем с удержанием внимания. У таких детей активность часто хаотичная, бесцельная, им сложно спокойно сидеть и заниматься, они плохо слышат, что вы им говорите, а сил, для того чтобы вникнуть в объяснения, у них просто нет.

Как правило, это нарушение начинает особенно сильно мешать детям школьного возраста. Потому что такой ребенок не может сосредоточить внимание на учебном процессе, ему сложно высидеть урок, на перемене он скорее возбуждается, чем отдыхает, что приводит к еще большим проблемам в учебе.

Первое чувство! Это не то, что ты испытывала в детском саду к Петьке. Оно более осознанное, взрослое, но все равно очень наивное и нелепое.

Ты влюбилась в самого лучшего парня на свете! За то, что у него приятная улыбка, курчавая шевелюра. А как он обнял тебя! Сколько же нежности было в его взгляде! Так на тебя еще никто не смотрел.

И тут начинается время ошибок. При этом не имеет значения, взаимна ли любовь. Влюбленные во все времена совершали необдуманные поступки.

Естественно, когда-нибудь мы станем прожигательницами сердец и ценительницами любви. Однако сейчас самое время учиться на своих промахах.

У влюбленных появляются глупые улыбки, необъяснимые слезы, счастливый взгляд.

Так и кажется, что ради любви способен на что угодно!

И вот мы начинаем из-за мелочей плакать в подушку по ночам, ревновать свой объект воздыхания и постоянно следить за ним.

Первая влюбленность – период нелепых, смешных ошибок, которые нередко ранят сердце.

Красные щеки, учащенное сердцебиение, первые «валентинки», первая ревность, первые стихи, первая душевная рана – все в первый раз.

Однако в действительности это нелепое чувство является серьезным шагом к взрослому, сильному чувству.

Конечно, в силу неопытности, чарующей наивности, юности, нам кажется, что это на всю жизнь, до последнего вздоха.

Однако в подавляющем большинстве случаев мечты разбиваются о суровую реальность. Оказывается, Он променял тебя на девчонку, которая «как с обложки модного журнала». Таким образом, наступает разочарование.

Вот ты пришла на свидание, и твой парень говорит тебе, что ему уже давно хочется познакомить тебя со своими родителями. У тебя сразу же выступает на лбу холодный пот, и ты начинаешь соображать, как бы отвертеться. Ты заболеешь гриппом, уедешь на выходные в деревню, только бы избежать знакомства с его родными! Без паники! Успокойся! Если молодой человек решил познакомить тебя с семьей, значит, у него далеко идущие планы насчет тебя. Значит, от знакомства не отвертишься. В этой статье даются советы, как понравиться его маме.

Сначала скажи парню, что очень сильно волнуешься и нуждаешься в его поддержке. Оставь на другой раз обсуждение недостатков твоей фигуры или лица.

Тщательно подготовься.

Сделай новую стрижку и все необходимые косметические процедуры. Выбери современное, но строгое платье. Главное, чтобы оно было удобным. Не надевай много бижутерии или драгоценностей.

Узнай у юноши, на какие темы не следует говорить с его родителями. Когда встретишься с ними, ведь себя открыто и естественно. Говори так, как говоришь со своими родителями. Не произноси словечек, которые употребляешь «ВКонтакте» или в «Одноклассниках».

У тебя есть друг, с которым у вас много общего. В какой-то степени, это даже подружка, от которой у тебя нет секретов. Вы говорите обо всем на свете и делитесь своими проблемами. Он говорит тебе о своей любви. Однако ты понимаешь его слова по-своему. Ведь дружба тоже является любовью. Вы так давно знакомы, что тебе и в голову не приходит что-либо большее. И вдруг в один прекрасный день он опять говорит о любви и тебе становится ясно, что здесь что-то не сходится. Тогда он объясняет тебе, что испытывает совсем не дружеские чувства.

В данном случае ты должна себя вести корректно и вежливо. Естественно, тебе трудно ориентироваться.

Прежде всего, надо учитывать, что юноша, признавшись в любви, совершил огромный подвиг. Ведь он сознавал, что рисковал дружбой. Это далось ему с трудом. Поэтому ты ни в коем случае не должна смеяться над ним. Это может сильно обидеть его. По существу, это насмешка над его чувствами. Не забывай, что этот человек много раз выручал тебя. Если отреагируешь неадекватно, сразу же извинись. Не относись к его признанию легкомысленно и не делай из него катастрофу. Ведь тебе нужно сохранить отношения. Сначала задай ему вопрос, с какого момента он тебя полюбил. Ему, скорее всего, захочется выговорится. А ты сможешь разобраться, не являются ли его чувства мимолетной влюбленностью. Это поможет тебе решить, как поступать дальше.

Если тебе кажется, что юноша немного перепутал чувства, предложи ему выждать немного времени и уже потом решать, что делать. Если молодой человек перегорит, вы сможете дружить по-прежнему.

Однако если ты чувствуешь, что он уже давно полюбил тебя всем сердцем, примени иную тактику. Прежде всего, определись, что испытываешь к нему сама. Если даже ты думаешь, что из вас не получится пара, все равно нужно постараться. Может быть, твое мнение ошибочно. Ведь вы столько лет дружили! Так что не руби с плеча. Как говорят в народе, лучше жалеть о совершенном.

Если ты любишь друга как брата, но не как мужчину, не подавай ложную надежду. Сразу объясни ему, что любишь его, но как брата. Если он будет просить дать ему шанс, откажись. В противном случае он начнет тратить деньги, сворачивать горы и в итоге разочаруется в чувствах или обозлится на тебя. Ты не должна допускать страданий близкого человека.

Лиза Жицкая молодой московский фотограф, с работами которого нам очень приятно познакомить вас, наших читательниц! Отметим, что Лиза работает не только с детьми, но также делает интересные и живые фото всего, что попадает в ее объектив, а постановочные фото в исполнении Лизы Жицкой не только самодостаточны и мудро-модны, но и просто банально интересны.
Что касается фотографий детей - Лиза Жицкая пошла дальше, чем "лов нужного момента" и уже набила руку в съемке анфас даже самых маленьких. Смотрим и проникаемся!:)